Avviso pubblico Per la costituzione di ITS ACADEMY nell’area tecnologica Sistema agroalimentare e l’attivazione di percorsi formativi nel triennio 2026-2029
Avvisi e bandi pubblici della Regione Basilicata
Avviso pubblico Per la costituzione di ITS ACADEMY nell’area tecnologica Sistema agroalimentare e l’attivazione di percorsi formativi nel triennio 2026-2029
Chiarimento sulla compilazione del Cronoprogramma Sezione 6 Con riferimento al Cronoprogramma di cui alla Sezione 6, si chiedono chiarimenti in merito alla corretta compilazione della relativa tabella, considerato che la stessa è articolata su tre annualità. In particolare, si chiede se nel cronoprogramma debba essere rappresentato esclusivamente lo sviluppo dell’intervento formativo oppure se debbano essere riportate tutte le fasi progettuali previste, a partire dalle attività di orientamento di cui all’Azione 7.4.6.D Miglioramento dell’offerta formativa, fino alle attività di pubblicizzazione, selezione, orientamento ed erogazione della formazione. Il chiarimento risulta necessario al fine di garantire una corretta rappresentazione temporale delle attività, coerente con la durata biennale dei singoli percorsi formativi.
Rispetto alla sezione 6 dell’Allegato 2 “formulario della proposta progettuale, il cronoprogramma dell’attività formativa è articolato sulle tre annualità che caratterizzano i quattro percorsi formativi.
Le tabelle del cronoprogramma riportano esclusivamente le attività di erogazione della formazione, tuttavia la costituenda fondazione può riportare in apposite tabelle integrative il cronoprogramma delle attività di orientamento di cui all’Azione 7.4.6.D, oltre che le attività di pubblicizzazione, di selezione dei destinatarii e di orientamento nell’ambito dei percorsi ITS.
Chiarimento sulla compilazione della Tabella 5.1.1 Attività laboratoriali e pratiche. Si chiedono chiarimenti in merito alla compilazione dei campi relativi alle ore di formazione pratica in aula e alle ore di laboratorio, e in particolare sulla distinzione tra le due tipologie di attività. Inoltre, considerato che il criterio di valutazione B.1.1 prevede una percentuale di ore di laboratorio maggiore o uguale 40% delle 2.000 ore complessive, pari ad 800 ore, si chiede se tale monte ore debba riferirsi esclusivamente alle attività di laboratorio o se comprendono ore formazione pratiche in aula più laboratorio. Si chiede, altresì, se la previsione di sole attività di laboratorio, di sola formazione pratica in aula o di entrambe le tipologie determini differenze ai fini della valutazione. Infine, nella Tabella 5.1.1 è presente la voce “Esami”. Poiché, secondo la normativa di riferimento, le ore degli esami finali sono esterne al monte ore formativo, si chiede cosa debba essere indicato in tale campo o se la voce possa essere eliminata.
Rispetto alla compilazione della Tabella 5.1.1 “Attività laboratoriali e pratiche dell’Allegato 2 “formulario della proposta progettuale si rappresenta quanto segue:
– Le ore di formazione pratica in aula sono da riferirsi alle attività laboratoriali che possono essere svolte dentro le aule oppure in appositi laboratori (es. aule virtuali) messi a disposizione dall’ITS, in entrambi i casi si tratta di ore formative d’aula;
– Solo le ore di formazione in tirocini o in apprendistato di alta formazione (rif. Art.45 del D.gls n. 81/2015) concorrono alla formazione lavorativa (pratica) di cui all’Art. 5 Co 3 dell’Avviso di cui trattasi. Vale a dire che complessivamente, nell’intero percorso formativo il monte ore di questa fattispecie deve avere la durata minima di 800 ore (rif. previsione del DM 203 del 2023);
– La voce “Esami” presente nella Tabella 5.1.1 è riferita alle prove intermedie (se previste) e non all’esame finale le cui ore sono esterne al monte ore formativo. La previsione dello svolgimento nonché del numero di queste ultime può essere dettagliata in una specifica nota.
Valutazione del partenariato punto B.2.1 della Griglia dei criteri di valutazione. “valutazione della composizione della costituenda fondazione con riguardo ai soggetti fondatori, aggiuntivi rispetto ai soggetti fondatori dello standard organizzativo minimo” previsto dall’Avviso pubblico ai sensi dell’art. 4 comma 2, della legge 99/2022. Nell’ attribuzione del punteggio per le imprese, le università viene riportato testualmente: “ operante nel settore primario o della trasformazione dei prodotti agricoli”. Tale indicazione deve intendersi come imprese appartenenti al settore produttivo che utilizzano in modo prevalente le tecnologie che caratterizzano l’ITS Academy in relazione alle aree tecnologiche che caratterizzano l’ITS Academy?
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VAi sensi della legge 99 del 2022 art.2 , ripreso nell’avviso art. 6 punto lettera c) , le imprese , gruppi, consorzi devono appartenere al settore produttivo che utilizzano in modo prevalente le tecnologie che caratterizzano l’ITS Academy in relazione alle arre tecnologiche che caratterizzano l’ITS Academy, l’agroalimentare è l’area 4 che si allega. Questo requisito, insieme alla partecipazione la fondo di dotazione costituisce l’unico criterio per ammettere un’impresa come socio fondatore? Le imprese che appartengono al settore non sono solo quelle agricole ma anche:abilitatori tecnologici, IoT, droni e soluzioni AgTech) Società high-tech esterne alla produzione agraria classica, ma fondamentali secondo l’avviso perché forniscono in modo nativo e “prevalente” le tecnologie digitali ed elettroniche che l’ITS deve insegnare.aziende focalizzate sulla manipolazione biologica, la selezione e la trasformazione industriale della materia prima attraverso impianti tecnologici di stabilimento trasformazione, lavorazione e commercializzazione sementi e biotecnologie.Aziende che si collocano a supporto delle attività agricole attraverso la fornitura di input tecnologici o la gestione della logistica post-raccolta e la commercializzazione dei prodotti agricoli ed alimentari. Servizi alla Filiera: Conservazione, Mezzi Tecnici e Consulenza Senza queste imprese non vi sarebbe innovazione tecnologica nel settore agroalimentare.
Le imprese che appartengono al settore oggetto dell’intervento dell’avviso sono tutte le imprese che forniscono direttamente la produzione primaria e/o le imprese che forniscono la produzione lavorata o semilavorata, più precisamente le aziende focalizzate sulla manipolazione biologica, la selezione e la trasformazione industriale della materia prima attraverso impianti tecnologici di stabilimento, trasformazione, lavorazione e commercializzazione dei prodotti ad esempio le sementi e le biotecnologie varie; le aziende che si collocano a supporto delle attività agricole attraverso la fornitura di input tecnologici o la gestione della logistica post-raccolta e/o la commercializzazione dei prodotti agricoli e alimentari, che forniscono servizi alla Filiera agroalimentare nell’ambito della conservazione, dei Mezzi Tecnici e di Consulenza, di abilitatori tecnologici, IoT, droni e soluzioni AgTech. In queste ultime fattispecie, l’indicazione deve intendersi come imprese appartenenti al settore produttivo che utilizzano in modo prevalente le tecnologie che caratterizzano l’area tecnologica oggetto dell’avviso.
Si rappresenta, tuttavia, per la progettazione dei percorsi formativi l’obbligo del rispetto della previsione dell’Allegato 1 al Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 203 del 20.10.2023, con particolare riferimento ai codici Professioni ISTAT CP2021 e ai codici ISTAT ATECO e codici ESCO che individuano le figure professionali nell’ambito delle figure nazionali operanti nell’area tecnologica del Sistema Agroalimentare. Per esse, come per le figure delle altre aree tecnologiche, il suddetto decreto individua le macro-competenze specifiche.
Punto B.2.1. Griglia dei criteri di valutazione non è indicata se la valutazione è qualitativa o quantitativa. Non essendo declinati i criteri di valutazione, manca qualsiasi elemento da sottoporre a valutazione (cosa viene valutato? Nessuna commissione riescirebbe a fornire una valutazione, entrerebbe nell’arbitrarietà non nella discrezionalità, si tenga conto che in ogni procedimento amministrativo ogni decisione va motivata), pertanto: il punto attribuisce punteggio in modo quantitativo, non procedendo ad alcuna valutazione? Le informazioni richieste per il punto B.2.1 pag. del modulo 2 devono intendersi solo come un gravame descrittivo senza nessuna valutazione ai fini dell’attribuzione del punteggio ?Tra l’altro il coinvolgimento operativo dei componenti del partenariato viene sviluppato in atri punti B.2.2, B.2.3.
La Griglia dei criteri di valutazione di cui al Punto B.2.1. è quantitativa, tuttavia, è necessario dove richiesto nel formulario, esplicitare le funzioni di ciascuno dei partner che aderiscono alla costituenda fondazione.
Un soggetto “non fondatore” ma “partecipante” ad altro ITS Academy costituito in Basilicata, può partecipare in qualità di “soggetto fondatore” di una neo costituenda Fondazione ITS Academy a valere sul presente Avviso di cui alla D.G.R. 159 del 2/04/2026?
Il soggetto non fondatore ma partecipante ad altro ITS Academy costituito in Basilicata, può partecipare in qualità di “soggetto fondatore” di una neo-costituenda Fondazione ITS Academy a valere sul presente Avviso di cui alla D.G.R. 159 del 2/04/2026
Buongiorno, Con riferimento all’all. 6 ModelloAttestazioneBancariaITS, acquisita da tutti gli istituti di credito presso cui disponiamo di conti correnti l’impossibilità di redigere l’attestazione bancaria secondo il predetto modello in quanto non conforme ai format in uso presso gli istituti di credito, si chiede se è possibile allegare attestazioni bancarie secondo un format diverso dall’allegato 6 ma comunque riconducibile, nel testo, alle richieste dell’avviso pubblico.
Certamente, è possibile allegare attestazioni bancarie secondo il format predisposto dalla banca, pertanto, diverso dall’allegato 6 ma comunque riconducibile, nel testo, alle richieste e ai riferimenti dell’avviso pubblico di cui trattasi.
Con riferimento all’Avviso di Manifestazione di Interesse per la partecipazione alla costituzione della Fondazione ITS Academy “Sistema Agroalimentare” della Basilicata, pubblicato il 29/04/2026 dall’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “G. Solimene” di Lavello, in qualità di soggetto proponente e promotore, indirizzato agli attori coinvolti, ossia Istituti scolastici indirizzo agrario, Imprese, Università, Enti di formazione, ecc., nella Sezione 4: Organismi di Formazione del suddetto Avviso si richiedono all’Ente di formazione i seguenti requisiti di accesso di: – essere un’impresa sociale iscritta al RUNTS – avere esperienza documentata nei programmi di reinserimento lavorativo a favore di cassintegrati. Si chiede se è giusto e legittimo che l’Istituto Scolastico stabilisca di aggiungere “requisiti di accesso” per l’ente di formazione, non contemplati da quanto previsto dall’Avviso Regionale (art. 6, punto 7 lettera b dell’avviso DGR 2026 00159).
Devono essere rispettati solo i requisiti dell’Avviso Pubblico (ex legis specialis)
In riferimento all’Avviso ITS Academy e all’Allegato 14, si richiede un chiarimento sul requisito dei 10 anni di esperienza dell’organismo di formazione.In particolare: come viene calcolata l’esperienza richiesta? Il requisito deve essere comprovato mediante 120 mesi di attività formativa?
Concorrono al requisito dell’esperienza decennale le seguenti condizioni:
– Possedere l’anzianità minima decennale di accreditamento quale Organismo che svolge attività di Istruzione/Formazione/ Servizi per il Lavoro, secondo la normativa regionale vigente;
– l’aver realizzato i corsi di istruzione e/o formazione durante i dieci anni di accreditamento, fatto salvo il vincolo che i corsi formativi/istruzione realizzati contemporaneamente concorrano ad una sola valorizzazione.